Ученики могут работать с настоящими документами, некоторым из которых больше 100 лет
Главархив Москвы совместно с городским Департаментом образования и науки создал лабораторию «Живая история». В ней школьники будут изучать историю, работая с документами, предметами и фотографиями, которые хранятся в ведомстве. Они получат шанс прикоснуться к архивным материалам, ко многим из которых доступ для обычных посетителей закрыт.
Лаборатория «Живая история». Главархив Москвы
«Лаборатория “Живая история” нацелена на то, чтобы не просто дать детям знания, но и сделать процесс обучения интересным. Ученики 7–11-х классов благодаря ей могут больше узнать об истории нашей страны, работая с настоящими документами, некоторым из которых уже больше 100 лет. Школьники максимально включены в новый проект: они не только пишут эссе и участвуют в записи видеороликов по результатам исследований, но и сами занимаются их съемками. Специально для этого мы привлекли учеников медиаклассов. Первые записи можно увидеть уже сейчас на страницах Главархива и Департамента образования и науки в социальных сетях. В дальнейшем мы планируем создать отдельный раздел лаборатории в виртуальном музее “Москва — с заботой об истории”», — рассказал начальник Главного архивного управления Москвы Ярослав Онопенко.
Авторы лучших эссе приезжают в Главархив, чтобы познакомиться с оригиналами материалов и поучаствовать в записи видеороликов, где рассказывают о своих впечатлениях от исследования. Снимают и монтируют ролики тоже дети — ученики медиаклассов московских школ.
Планируется, что в проекте примут участие более тысячи школьников. Оператором лаборатории «Живая история» в системе столичного образования стал Московский центр «Патриот.Спорт».
Первые участники проекта начали работать с военными материалами. В дальнейшем школьники смогут познакомиться с документами, связанными с жизнью известных москвичей — деятелей культуры, искусства, науки и других сфер.